lunes, 30 de marzo de 2015

Violencia en las aulas


Este cortometraje nos muestra el día a día que muchos de nuestros alumnos sufren en su centro escolar. No podemos negar lo innegable, y es que el llamado "bullying" se ha convertido en la actualidad, en un gravísimo problema que muchos de quienes lo sufren llegan a tentar contra su propia vida, en algunos casos acabando en muerte.
 
Nosotros como docentes, debemos parar esta situación, debemos poner los métodos y medios necesarios para erradicar de una vez por todas este tipo de comportamientos.
 
Desde las aulas, debemos trabajar esto, crear lazos de amistad entre los alumnos y siempre dando las pautas necesarias para saber mediar en los conflictos que puedan ocurrir en un futuro.
 
Como vemos en el video, la chica cada mañana al levantarse, siente miedo para ir a su instituto, donde sabe que todos los días le hacen algo feo. Su cara nos indica el pánico que llega a tener desde el momento en el que suena el despertador para levantarse.
 
También vemos en el video, como su madre, no es consciente del problema que sufre su hija y ni siquiera le presta atención. Todo esto hace que ella quiera dejar de sufrir de una vez por todas, y ve la muerte como el camino más fácil.
 
No debemos consentir este tipo de actitudes, ni en los centros escolares ni en ningún sitio. Debemos luchar cada día, para acabar con este problema que está acabando con la vida de muchos jóvenes.

Canción para el aula

Con motivo de la llegada de la primavera, vamos a enseñar a nuestros alumn@s una canción muy divertida.
 
En primer lugar, se la presentaremos a los alumnos y luego la iremos trabajando para que la aprendan y la cantemos todos juntos.
 
La canción es la siguiente:
 
 
LAS FLORES CRECERÁN
Que salga el Sol
Y las flores crecerán
La amapola, el clavel,
El jazmín y el rosal.

Que salga el Sol
Y las flores crecerán
De colores y de olores
Mi jardín llenarán

Que salga el Sol
Y las flores crecerán
Yo te quiero jardinero
Por el agua que les das

Que salga el Sol
Y las flores crecerán
Todos juntos y contentos
Saldremos a jugar.
 
(Imagen del pc)
 
 
http://wallpapers.org.es/wp-content/uploads/2012/10/flores_en_primavera.jpeg
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domingo, 29 de marzo de 2015

Impresiones del Blog

http://www.blogeduex.blogspot.com.es/

En este blog se recogen muchos aspectos relacionados con el mundo de la educación. En él, podemos encontrar varios recursos que podemos poner en práctica en nuestras aulas con nuestros alumnos.
Además, también podemos ver como hay ciertas entradas que nos muestran como personalizar nuestro blog, desde insertar imágenes hasta incorporar videos a nuestras entradas.

Introducción

¡Hola a tod@s!
 
En primer lugar, me gustaría comentar que este blog es objeto del curso "Blog educativo con Linex. Aplicación didáctica de los blogs" impartido por el Sindicato del Profesorado Extremeño PIDE.
 
En el mismo, se irán realizando todas las actividades que el tutor nos vaya proponiendo a lo largo del curso. Aparte de lo comentado, también es un blog que está orientado a un tema que cada día cobra mucha más importancia en nuestras aulas, que no es otro que las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTIC).
 
No cabe duda de que estamos en una época de revolución educativa. Las Tecnologías de la Información han modificado la sociedad a un ritmo acelerado. Mientras los especialistas analizan el cambio que se ha producido en la docencia, a los profesores se nos ha presentado (casi de repente) un nuevo reto: educar a unos alumnos que han nacido en la era digital y que son consumidores y usuarios permanentes de tecnología desde edades muy tempranas.
 
Esta nueva generación de alumnos está preparada para utilizar tecnologías en actividades de aprendizaje antes de que los centros educativos se las ofrezcan. Los profesores sabemos que nuestros alumnos saben más de tecnología que muchos de nosotros y tenemos la obligación de aprovechar esta situación para dirigirles en el aprendizaje de habilidades relacionadas con ésta. Creemos que esto debe entenderse así desde la Educación Infantil ya que los alumnos tienen un nivel de decodificación visual mayor y su concentración requiere de un modelo de exposición de contenidos diferente al utilizado en la educación tradicional.